Cet article présente un travail réalisé par les classes de maternelle du Petit Poucet à Beaumont Le Roger. A travers un thème unique les classes, les enseignants et les parents découvriront différentes démarches artistiques. C'est en créant et en sensibilisant que nous devenons acteurs de notre vie. 

         

Collage et fluidité du geste/PS et MS 

Découverte d'outils variés

Découverte d'outils variés

L'eau et ses histoires, notre sirène/PS et MS

Sur une structure en grillage, collage de coquillages, pochoirs façon écailles et empâtements dorés pour sertir.

Sur une structure en grillage, collage de coquillages, pochoirs façon écailles et empâtements dorés pour sertir.

L'eau et ses ondulations/MS et GS

Après avoir créé un nuancier de bleus (voir les carrés) puis collecté divers papiers bleus, notre geste principal était l'ondulation. Le montage s'est fait façon "grosse flaque d'eau".

Après avoir créé un nuancier de bleus (voir les carrés) puis collecté divers papiers bleus, notre geste principal était l'ondulation. Le montage s'est fait façon "grosse flaque d'eau".

Matières et incrustations bleues/MS et GS

Sur une ligne ondulante, valeurs de bleus et matières épaisses. Et dans la matière fraîche de ces empâtements, incrustations dans la même gamme.

Sur une ligne ondulante, valeurs de bleus et matières épaisses. Et dans la matière fraîche de ces empâtements, incrustations dans la même gamme.

Sans oublier les poissons/PS et MS

Sur des volumes en papiers mâchés, des couleurs sont choisies pour "faire joli", et des écailles sont réalisées pour faire "encore plus joli" et maîtriser le geste.

Sur des volumes en papiers mâchés, des couleurs sont choisies pour "faire joli", et des écailles sont réalisées pour faire "encore plus joli" et maîtriser le geste.

Créer des arbres en matières.
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